学生马列学习指导小组开会研究部署工作发布时间:2011/3/5 人气:2613
3月2日上午,学生马列学习指导小组召开成员会议,研究部署新学期学生马列学习相关事宜。
学生马列学习指导小组组长、学工部副部长李涛首先对上一年度全校以马列学习研究会为主体的学生学习马列理论的情况作了总结,并对学生课外学习马列理论过程中存在的问题作了分析,并从组织、管理、引导、评估机制建设等方面对今后学生课外马列学习的情况作了详细介绍和说明。
指导小组副组长丁文裔教授从学习目的、内容、方式三个方面就如何指导学生开展课外马列学习作了发言。丁老师结合自己多年的工作经验和学生课外学习马列的实际,为本学期学生课外学习计划了三个板块的内容:一是结合纪念建党90周年,采取老党员、老干部、老教师现身说法介绍党史,参观革命史迹、纪念馆感受党史,通过图片展等宣传党史活动深化党史学习;二是学习“六个为什么”,通过对经典原著学习结合实际交流讨论的方式,明确认识,统一思想;三是学习党的路线方针政策,理论联系实际关注“两会”,学习“两会”精神,认清国情,鼓舞士气,凝聚精神。
会上,指导小组副组长胡凯教授还就如何建立学生马列研究会与马克思主义学院的联系、学生课外学习马列活动与马克思主义理论课堂教学结合问题提出了自己的意见和建议。
指导小组成员徐雪开教授、李松仁教授、刘耀光教授等也都从不同角度对如何更好地指导学生学习马列理论发表了自己的意见。
指导小组副组长、校关工委常务副主任龚竹青教授最后强调指出,要充分发挥马列辅导员的“三员三导”作用,明确马列辅导员的职责,继续指导开展全校学生“六个为什么”的学习,同时结合时事热点问题开展学习讨论,引导学生习惯运用马列主义观点看待问题、分析问题,把学生马列学习活动推向一个新高潮。
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